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第92章（第1页）

&ldo;请原谅，&rdo;泽尔基院长说，&ldo;我本来就不想跟你争论道德神学。我只是从人的动机来分析大规模安乐死的现象。跟其他国家的法律一样，辐射灾难法案的存在，就像其他国家的法律，本身就是最明显的证据，表明政府已经充分意识到再爆发一场战争的后果。可惜的是，他们没有设法阻止犯罪，而是预先规定犯罪的后果。医生，对你来说，这个事实所隐藏的含义是不是同样毫无意义?&rdo;

&ldo;当然不是，神父。就我个人而言，我是和平主义者。但目前，我们暂时与这个世界息息相关。如果他们不能取得一致意见，避免战争的发生，那么与其没有相关法规，还不如制订一些相关法规，来应付可能出现的后果。&rdo;

&ldo;这样既好又不好。如果它预料的是别人的犯罪，还算不错。如果预料的是自己的犯罪，就不好了。要是这种法规本身就是犯罪，那就尤其糟糕。&rdo;

客人耸了耸肩。&ldo;比如安乐死吗?神父，很抱歉，我认为，社会的法律就是认定：某些事是犯罪，某些不是犯罪。我知道你不同意这种看法。确实可能存在一些不良法律，考虑欠周。可目前的情况下，我觉得法律不错。如果我认为我有个叫灵魂的东西，天堂里又有个愤怒的上帝，我或许会同意你的看法。&rdo;

泽尔基院长微微一笑。&ldo;不是有没有灵魂，医生，你没有。你本身就是灵魂。你有躯体，但只是短暂的。&rdo;

客人客气地笑出声来。&ldo;语义混乱。&rdo;

&ldo;没错。但我们之间到底是谁糊涂?你能肯定吗?&rdo;

&ldo;我们别争论了，神父。我又不是安乐死工作人员，我在辐射调查小组工作。我们可没杀人。&rdo;

泽尔基院长静静地注视着他。这位客人个子不高，肌肉发达，圆圆的脸蛋讨人喜欢，光秃秃的脑袋晒得黑黑的，上面长满雀斑。他穿一件绿色斜纹哔叽布料制服，一顶印有绿星徽章的帽子放在膝盖上。

究竟为什么要争吵呢?这个人是个医务工作者，不是刽子手。绿星机构的救援工作受人尊敬，有时甚至显出英雄气概。尽管在某些情况下，该机构助纣为虐，但泽尔基相信，并不能为此觉得它一无是处。医生努力摆出友好的样子。他的请求似乎很简单，既不苛刻，也不过分。然而，在表示同意以前，院长还是犹豫不决。&ldo;你在这里的工作……时间久吗?&rdo;

医生摇摇头。&ldo;我想，最多两天。我们有两辆机动车，可以停在你们的院子里，把两辆拖车联在一起后就可以马上开始工作。首先，我们优先接受症状明显的病人，还有受伤的。我们只处理最紧急的病人。我们的工作只是临床检查，那些病人将在急救营接受治疗。&rdo;

&ldo;而那些病得最重的则在安乐营里接受别的东西。&rdo;

医生皱起眉头，&ldo;只有当他们自愿时才这样，没人逼他们上路。&rdo;

&ldo;但你得签发通行证，他们才能走。&rdo;

&ldo;是的，我确实给过一些红票。我这次可能还得给，这里……&rdo;他在上衣口袋里摸索了一阵，然后拿出一张红色卡片表格，就像一个航运标签，上面有一圈线，可以把它挂在纽扣孔或皮带孔里。他把卡片扔在桌上。&ldo;这是空白&lso;危险辐射剂量&rso;表格。给你，看看吧。它表示人已经生病，而且病得很重。还有这里，……这是一张绿票。它显示人已经康复，不必担心。仔细阅读那张红的!&lso;暴露程度以辐射单位计算&rso;、&lso;血细胞计数&rso;、&lso;尿分析&rso;。它的一面跟绿色表格一模一样。另一面，绿色表格是空白的，但看看红色表格的背面，清晰地印着……直接引自10-wr-3e公法。必须写明，法律要求的。必须念给病人听，并告知病人的权利。至于他怎么选择，那是他的自由。现在，如果您希望我们把车子停在公路旁，我们可以……&rdo;

&ldo;你们只是把这读给病人听，是吧?其他不做什么了?&rdo;

医生停顿了一下。&ldo;要是他不明白，我们有义务向他解释清楚。&rdo;他又停顿了一下，有些生气，&ldo;天哪，神父，您要告诉一个人，他已经得了绝症，您打算怎么开口?是给他念几段法律条文，然后打开门说：&lso;下一个!&rso;&lso;你要死了，再见?&rso;除了读这些东西之外，我们当然还会做点别的，只要有一点人性，谁都会这么做!&rdo;

&ldo;我明白了。我想了解其他事情。作为一名医生，你是否建议那些无可救药的病人转移到安乐营去呢?&rdo;

&ldo;我&rdo;医生闭上眼睛说不出话来。他一只手托着脑袋，身体微微地颤抖，&ldo;我当然会的。&rdo;他最后说道，&ldo;我所看到的一切，您见了也会这样做的。我当然会。&rdo;

&ldo;你们在这里不能这样做。&rdo;

&ldo;我们……&rdo;医生强忍怒火。他起身戴上帽子，然后停了下来。他把帽子扔在椅子上，走到窗前。他忧郁地俯视着院子，又眺望公路。他指着说：&ldo;那里有个路边公园。我们可以在那里设立营地。但它离这里有两英里。那样做的话，大多数人只能走过去。&rdo;他瞥了泽尔基院长一眼，然后若有所思地把目光转向院子。&ldo;看看他们，有的生病，有的骨折，有的受了惊吓。那些孩子也是这样。疲劳、跛足、可怜。您忍心让他们待在公路边，让他们坐在尘土里受太阳曝晒?还有……&rdo;