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第213章（第1页）

天空高了，天空蓝了，天空创造着各种神奇的光，让方静心里亮堂堂。

几天后方静向伟诚正式提出离婚，她知道伟诚不会轻易答应，或者还会拿孩子做要挟，还会有许多难听的话冲她而来，她都觉得没什么，她知道，她心里有一个目标，她要朝这个目标前进，哪怕要她多等些时候，她也愿意等下去。她也觉得可以给伟诚一些时间来想通他们现在的婚姻，他需要冷静下来思考他的需要，就像她现在想通了她的需要。

方静向学校递交了一份去支援贫困地区教学的申请，她的想法很简单，她觉得她可以做一些有意义的事情，让自己发挥更有用的价值。她还有一个目的，那个是不能随便说出来的，她只是想让伟诚冷静下来思考他们的婚姻，她的远离或者能推动伟诚与她离婚，也许这也是一个小小的心机，哪怕以后她都没机会调到城里来，她也觉得没什么，她只是想迈开第一步，让自己去接受新的环境，新的生活，而不是安于现状。校长很是不理解，他不明白为什么方静会有这样的想法，愿意去山区里受苦，而不愿意呆在城市里过安逸的日子。学校里很多老师都知道方静现在和伟诚的关系不太好，因为之前伟诚的父母到学校里闹过，一点儿小风浪就会惊起大波涛，方静其实在学校里已经过得有些为难，总是有许多热心的同事来关心她的私生活。校长觉得方静此时有这样的想法可能也是因为头疼现在的婚姻状况，便想劝劝方静不要轻易的放弃现在安定的生活。方静的想法很坚持，校长显得非常无奈，但是最后方静的一再坚持，校长只能叹息着在申请上签上字，惋惜着这样一个优秀的老师将离他而去。

洛老师很不理解方静为什么非得去支援山区教育，她极不舍方静会离开她，哪怕不能和她一起合作，只要能时常看到她，心里也是快乐的。对于方静，她的心里总是潮着难以名状的感觉，那感觉里带着温柔与甜蜜，就像当年，她也曾对谁有过如此快乐的好感，那感觉朦胧又期待。

&ldo;方老师!&rdo;洛老师想对方静说点什么。

&ldo;洛老师。&rdo;方静微笑着点头，她知道洛老师会问她什么，这段时间总有其他的同事会问她为什么会有这样的决定，正常的想法，大家都不愿意去那种贫苦的地方工作，而她却还主动申请，这真是让人不能理解。

&ldo;方老师，你真要去山区吗?&rdo;

方静点头。

&ldo;可是为什么呢?山区条件那么差，有好多人都巴不得到城里来，而你却……&rdo;

&ldo;总得有人去那里吧，不然那些孩子永远都只能守着大山，不知道外面的世界。&rdo;

&ldo;唉，话是这样说，可是，那条件……&rdo;洛老师叹息着，&ldo;方老师，是不是因为现在你的家庭?&rdo;

洛老师的眼里满是关切，方静的心里暖暖的。现在许多人更喜欢看着谁的笑话，而关心对于他们来说更像是演戏般，那么浮白。但是她知道洛老师的关心是发自内心的，不是矫揉造作的虚心。

&ldo;是我想去。&rdo;

&ldo;可是为什么呢?如果是因为现在两口子闹矛盾，那也没什么，谁不是牙齿还和舌头打架呢，过段时间就慢慢的好了，没必要去那种地方受苦。方老师，我挺舍不得你的，真的。&rdo;洛老师一半劝，一半带着自己的私心，她不希望方静会离开她，方静已经成为她心里说不清道不明的寄托。

&ldo;洛老师，真的是我想去，想做些更有意义的事情，虽然苦，心里却充实，感觉是带给那些山里的孩子更美好的希望，很有意义。&rdo;

&ldo;唉，真不懂你，方老师，这好好的城里生活不过，非想跑到那么艰苦的地方。方老师，虽说有意义，可是，你就不怕以后回不来了吗?那可能将一辈子都呆在那苦地方。&rdo;

方静微笑着说：&ldo;无所谓，在哪里也是教书，能把书教好，才是重要的。&rdo;

洛老师还想再劝劝方静，可是方静已经收拾好东西，邀洛老师和她一起走出校门。

没有多少时间了，方静将离开这个学校，去一个新的环境，开始她心里想要追寻的人生，那是一个开始，一个磨练的开始，她的心里充满无限的期待。方静突然有一种在长大的感觉，她不知道三十几岁的人生是不是已经思想足够成熟了，可是现在，她觉得这才是成长，让自己摆在一个主动的位置，去争取，去追求，那是多有热情的成长，就像她也可以泛出她耀眼的光芒，而不是看着别人如何闪亮。她想，人生的精彩估计也和愿意不愿意追求有关，总是顾虑结局的成败，那是不是就会失去许多信心。现在，她发现自己也喜欢上思考起来，她发现去思考人生会是这么快乐，而且思考人生也会有更多勇气来面对自己的追求。

伟诚的反应很激烈，总而言之他的态度正像方静所想那样不肯离婚，并且还与方静大吵，方静只觉得心里很难受，她不知道以后和伟诚会不会就会成为仇人，她不想和伟诚就这样成为仇人，她心里对伟诚有着一种真诚的感情，只是这种感情不能伦为爱欲。总之人生总是有太多煎熬，这些煎熬可以磨灭信念，也可以激励信念。人生有两个极端，要么热烈，要么消沉，方静想站在热烈的一面，她觉得那更像是活着的证明。