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第十六章 考前准备工作好麻烦啊好麻烦啊（第2页）

场上战斗的宝可梦都还处于新手期，没有学会多少技能，都是根据自身的特性开始设计战术进行战斗。

说到特性，宝可梦的特性到底是一个怎么样的机制？要怎么样才能触发来着？

熊徒弟来自洗翠地区，按照官方的机制来说，洗翠地区的宝可梦都没有特性，更别说梦特这种了，说起来，洗翠地区的宝可梦到了现实世界会出现特性吗？

要不？回头带熊徒弟去宝可梦中心看看？？

说起特性，特性的效果也是一个迷，比如，常见的【威吓】。

【威吓】，在游戏里的说法是降低一个能力阶级，这个能力阶级也不像游戏里那样，有一个精确的数值界定，甚至连能力阶级怎么界定的，也不是很清楚详实。

只有攻击力上升下降、大幅度上升大幅度下降之类的。

老爷子在大学上课，他们学校就有一个课题小组，是专门研究杰尼龟一家的能力阶级，然后专门绘制出一个函数图象、函数公式。

嗯……

李义停下了嘴里咀嚼的动作，把吃剩下的章鱼小丸子放到手边，然后从裤子里掏出自己上课用的小笔记本，仔细浏览今天的笔记。

果然，严兴国同志上课讲过，要仔细研究对手宝可梦具体掌握了哪几种变化招式、会不会对自己的宝可梦造成影响、自己的要如何反击（P.S:这是近三年内高级训练家执照考试的考试重点。）

看到自己刚刚还着重写出来，画双横线，李义不禁笑出声。

熊徒弟不知道自己的训练家在笑什么，但能感觉到他很高兴，想让他更高兴。

于是熊徒弟举起了自己吃剩的章鱼小丸子，递到自己的训练家面前。

喏，给你吃。

……

回归正题，李义他们重新把注意力放回比赛上，场上对战的小火龙和杰尼龟体力已经慢慢到头了，现在的他们还不会什么强力的属性技能，一边缩壳一边烟幕，可谓是刮痧刮到极致。

李义看着身边那些努力做笔记的同学们，俨然是把两位对战的训练家当成了自己的假想敌。

或许我就是那种第二天考试了才想起来复习的学渣吧。

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