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第141章（第1页）

一边说着劝解的话，王主任的身子还极力地扭曲着，力求把躲在他身后的王美娟暴露出来。

王美娟尖叫着，又换了一个求助对象。

就像她当时义无返顾的，一眼看到了李小梅兜里装着的钱便动了心，直接在英语课堂上指认李小梅偷了她的钱一样。这次王美娟瞬间选中的求助对象，还是李小梅。

如果说王美娟藏在王主任身后的时候，是一个弱者的形象，那么此刻把李小梅挡在她身前的举止动作，可真的不像一个弱者。她的双手紧抓住了小梅的后腰，奋力的把她往前推。

当然了，嘴里说的话还是有一点点求助的意思的。

&ot;李小梅你快帮帮我把我爹拦住，你告诉我爹，我没有诬赖你偷我的钱，我没有想讹你的钱，我是好好念书的，我只是忘记了这次到底带了多少钱来……&ot;

之所以坏人在做坏事时也能显得气宇轩昂、一脸正气，那是因为他自己没有认为自己在做坏事，他认为自己所做的任何事情都是有正当理由的、值得被原谅的、必须被原谅的。

就好像此刻的王美娟，一边往前极力的推着李小梅，一边又对李小梅反应的迟钝非常不满，继续指教道：&ot;你们这些动不动就拿出几百块钱出来当零花的城里人，不知道我们在农村过的日子有多苦。我不愿意回老家，我不愿意回去种地，我不愿意回家以后再嫁给一个农民，所以你一定要帮我。我要留在学校里，我要考大学，我要进城，过跟你们一样的日子。&ot;

李小梅被她推搡的晕头转向，差点没吐出来。她刚刚才下了决心，以后不能再懦弱了、不能再让别人以为她好欺负，就可以随时随地欺负到头上来。但是此刻，竟然再次蒙圈，根本不知道如何应对。

看来李小梅需要学习的东西还有很多。比如言辞上的犀利攻击，比如肢体上的本能抗击。

被人禁锢住，被人当挡箭牌似的往前推搡，本能的动作不应该是极力挣扎，上下左右地挣扎吗?偏偏李小梅有心做这些，却没有力气，浑身虚软。

疲惫劳累的高向阳看到小梅如此狼狈的模样，迅速扑了上来一只手去扯王美娟的胳膊，另一只手握拳，直接捶在了王美娟的肩膀上，口中呵斥道：&ot;你马上放手不然，我们直接报警了&ot;

也幸亏高向阳这声吆喝非常及时，本来冲到眼前正伸着大巴掌，要对着喧闹的方向扇过来的王美娟的父亲，手臂停在了半空中，从而让挡箭牌李小梅也免除了一巴掌的威害。

文弱书生似的老师们，在一个发起怒来不管脸面的庄稼汉面前，无能为力的还不如一个学生，尤其是一个体育特长生、一个脾气拽拽、牛气哄哄的体育特长生。

&ot;大叔，您要想教育您家闺女，麻烦请回到家里去，再打再骂，我们都管不着。&ot;

郝佳伟冷森森说着话，与张大磊一前一后冲了上去，一人一边儿把王美娟父亲的胳膊钳制住了。

董悠悠也寻思过味儿来了，到王美娟的另一侧去扒了她的胳膊，就这样，两个男生联手制住了王美娟的父亲，两个女生合伙把王美娟彻底扯到了距离李小梅三米开外的地方。

&ot;哎你们……你赶紧带着你闺女回家吧，我们学校里暂时拿不出来处理意见，也不会开除她的学籍。你要是还想让闺女再念书，可以送回来等候学校的处分。&ot;

老好人徐老师也终于有了脾气，气呼呼的安排身后耷拉着脑袋一丝力气都没有的杨青云，让她去帮助王美娟收拾东西，包括教室里的书籍和寝室里的被褥。随后一鼓作气的把王美娟父女二人给送走了。

徐老师难过之余，心中暗暗地庆幸，庆幸仇校长安排事情安排得周到，提前嘱咐过，一定要见到王美娟的家长。如果让王美娟回家的话，让她家长亲自来接走，这样学校里可以避免担上更多的责任。

在这个过程当中，王美娟越是闹腾得欢，徐老师要送她走的决心就越大，不能让一块臭肉烂了一整锅不是吗?

王主任这个时候，只求能躲得远远的自善其身，再不肯插手处理高一五班的事务了。因为高一五班的学生们，貌似集体对他有了异样的看法，一个个的眼神不善的望着他。

高一五班足足有两节课没有上成，这个下午基本上是荒废了的，住校生们的情绪有些激动，或者说觉得悲凉。过了一会儿杨青云忐忐忑忑的走到了教室的角落里，对李小梅鞠了一躬，然后眼泪从她的眼睛里掉了出来，什么都没说又跑回座位上去了。

125风波之后的思考每个人都会受益的

年轻人嘛，性情容易冲动。遇到突发的事件，没办法冷静下来好好判断谁是谁非，只凭一时脑热就出口说了不该说的话，做了不准确的判断，结局只能是赔礼道歉。

徐老师不在教室里，班长高向阳整理了一下自己的思路，走到了讲台上去。她要跟所有的同学做一次心灵深处的沟通，好好谈一谈高一五班内部的矛盾。

&ot;同学们，今天发生的王美娟事件，我认为应该给了我们所有人一个启示。抛去大是大非的概念，我想我们更应该深思的是我们彼此的偏见。说到底城里人和农村的学生有什么样的差别，值得我们要分成两个派别，来互相鄙视、互相争斗呢?&ot;

&ot;我们都正年轻，或者说年龄尚幼，做错了事情、说错了话这都很正常，因为我们还在成长之中。可是我们真的有必要，把每一个同学的无心说的一句话、做的一件事，都上升到城市和农村的差距上来吗?&ot;