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第二卷 快乐时光 第十章 同怜人（第2页）

郑士本也是不由地盯着她的眼睛，心里有一个念头：要是她不是哑巴的话，那是多完美的美女啊！

那个哑女也在打量了他一下，可是由于郑士本的尊容实在无法辨清，所以很快收回了眼光，只在郑士本唯一的亮点－比较有神的眼睛停留了一下。可是察觉到郑士本的失态，突然双目一亮，就像一盏十伏的灯忽然变成一千伏的强度一样！

郑士本眼睛顿时一种炫目和晕厥，心里好象空荡荡的，犹如一盏明亮的探灯照在头上，赤裸裸地被人偷窥似的。晃晃头，这种感觉就消失了。

再看前面的哑巴女，眼神和开始一样，虽然明亮但也没有亮得耀眼。脸色有点失色和苍白。她没有吭声，推着车子就走。

郑士本本来想要打探一下他想找的书在哪个方位，却看见这个女孩子走得飞快，只得作罢，自己慢慢摸索。

花了十分钟的时间在找书，但是还没有找到，挠着头不知道在哪里，有点后悔一个人单独来找书了。

这时候，一个管理制服身形出现在眼前，抬头一看，原来是那个哑巴女孩。只见她微微咧嘴笑了一下，然后做了个有什么我能帮你的手势。

这个笑容让她看起来如一朵出水的芙蓉，郑士本看得呆了一会，然后才尴尬地用写字板写明要借的书的类型，有点暗责自己：跟郝沙两个色狼多了，盯着女孩子瞧象色狼似的，多不礼貌啊。

哑巴女孩用手势指示郑士本跟着她走，然后走上了第二层藏书室。郑士本恍然大悟，原来是在二楼，而不是一楼，怪不得老找不着。

女孩子带着郑士本到参考书区，然后垂下头作出感谢的动作，郑士本明白是在感谢他刚才的帮忙，赶紧写道：“不用谢，其实我也是个哑巴。”

愕然，哑巴女孩子吃惊，因为从来听说一中有哑巴的学生啊。

郑士本赶紧用写字板解释，说明他的特例，由于他写字的速度可以比美说话，所以哑巴女孩子可以看得很明白。而哑巴女孩子的手语，郑士本则是经常猜错，惹得女孩子有种怀疑的神色，哑巴竟然不懂哑语？

其实呢，郑哲士一家曾经找过哑语老师来教郑士本哑语，可惜那个老师不幸地受到雷击的波及，所以之后没有第二个哑语老师来过，而随着写字板的帮助，大家沟通没有困难，结果郑士本就没有学会哑语，只会写字沟通了。

郑士本知道女孩子怀疑自己，可是无法出声解释啊，只有挠头来表示无奈。只见女孩双眼又一刹那的眼睛发出闪亮，然后女孩子作出相信的手势。

郑士本确定这个哑巴女孩子不简单，眼睛老是象闪电般吓人。但是第一次看见同类人，一种平等的亲切感让从来言寡话少的自己有点激动。

所以兴奋地写下了自己的名字和班级，然后表示请教哑巴女孩的名字，浑然不知道这样相当于要追求女孩子的招数，尽管对方是哑巴，但女孩子毕竟是女孩子。

哑巴女孩子眼神再次亮光一闪，脸色有点泛白，眼神有些疲劳，然后有些脸红，但是却在写字板写下了优美的三个小字：张曼洁

郑士本写道：“好名字啊”

张曼洁再次微笑回应，为了回答郑士本连续不断的问题，有时手语回答，有时也用写字板来回答，包括为何要来这里上班或者别人在议论你怎么想之类的问题。

原来她是个孤儿，自小无法正常读书。她想多读点书，但是又无法上学，所以到既是学校又有图书馆的一中来上学，除了能够看书外还能感受做学生的快乐。至于怎么会能到这里来，没有说。郑士本估计她也是有点关系才能进来。

郑士本忽然觉得自己是很幸福的一个哑巴了。

至于同事在议论她，张曼洁不是很在乎，只要自己觉得活得有意义就行了。这个说法引起了郑士本的共鸣，甚至有点佩服这个独立自强的女孩子了。

两个哑巴人士有点相见恨晚的感觉，其实这个感觉以郑士本为主，至于张曼洁也是相当高兴吧，很多时候也是不想郑士本扫兴而已。

快乐不知时日过！

等到了下午课预备铃响起，郑士本才恍然觉醒。赶紧跑回课室，连要借的书籍都忘记了。

而张曼洁看着黑猴子似的郑士本离开，有种叹息和无奈，脸上同时有一种坚定的表情。

郑士本只觉得今天好像找到了一个同怜人，好象知己相逢似的，一种快乐的感觉弥漫全身。

回到家后显露的愉快，让全家人莫名其妙，不知道这个木头人今天发什么疯了。虽然遭到郑敏的严刑逼供，郑士本还是坚决地隐藏了这个秘密。

因为，他觉得如果自己有什么烦恼，如果不方便告诉家里人的话，这个张曼洁会是一个忠实的听众的。

虽然这是一个直觉，但是大家都是同怜人啊！看小说，630book.com