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第205章 资助的意义（第1页）

就这个事情，他们又讨论了一路。

到了民政所，这里的干事几乎都认识徐丹和周政安，招呼他们喝茶吃果子。

周政安说明来意，所长毫不犹豫的就调了徐永新家里的受资助情况出来。

“他们家是吃了两个低保，一个月有120块钱，还有租山的补贴，一年是有六百多的分成，他们家的地是没有租出去的，是自己在种，但是因为徐永新的爸爸徐树苗和妈妈李兰花，这二人内心动力不足，所以……唉，咱们也是没办法，人家的年收入附和政策补助标准，为着孩子也得给啊。”

内心动力不足。

这年头，可真是，连懒都有这么好的词代替了。

所长的意思很明显，这样的懒人，原本就是符合条件他们也不想给的，活不下去了自己就勤快了，可这家里还有读书的孩子，不给补助孩子怎么办。

一切还是以孩子为重。

拿到了徐永新家的吃补助情况后，周政安没有再带徐丹出去走，而是把自己记录的东西和一份表格交给她。

“丹丫，你空的时候写一下情况汇总，按表格里的提示来写，明天交到我这里来。”

“好嘞，保证完成任务！”

她的社会工作者实习生涯，现在开始了。

周政安的心情仿佛被她感染了，连带着看到孩子家里条件这么差的郁闷心情也都开朗起来。

他是最见不得孩子吃苦的。

这种吃苦，不是指干活或是学习上的吃苦。

他希望每一个孩子都能拥有舒适的学习生活环境。

这一点上其实他很适合成为一个社会工作者。

可他的情绪却总是会被那些孩子们所牵动，甚至带入自己的日常生活中，拿这点来说，却是作为社会工作者的大忌。

一名社会工作者，应该做到的是拥有同情心、怜悯心，但是却清醒不带入自己的生活中。

如果做不到后者，对于社会工作者本身的生活将产生极大的阴影。

他以前知道自己有这毛病，但是却不知道怎么去改，也就听之任之了。

现在他好像发现解决的办法了。

每当他因为某个或某些孩子产生过度怜悯或共情悲伤的时候，他只要想到徐丹的笑，那两个小小的梨涡，总就能释怀。

要比惨，徐丹父母双亡，从军的哥哥也牺牲了，自己还在读书就要拉扯一个才几岁大的小侄子。

真说起惨，谁又比得过她？

可她自信可观，用自己的拼搏和努力一步一步拿到自己想要的，让自己的生活变得越来越好。

他现在还在不断地资助她没有错。

可徐丹让他看到了，助人之后的自助。

如果助人之后不能使人独立起来，而是只能靠着这份资助苟延残喘，那又有什么意义呢？

只有被资助的这个人，靠着资助，自己慢慢的立起来了，能自理了，没有资助也能正常的生活了，这才是他们社会工作者帮助一个人的终极目标。

所以不单单是从经济上，还应当从心理上，学习生活上的各个层面去帮助被资助人找寻自我，拥有独立人格，能在社会立足，这样的资助，才是真正成功的对人生的资助。

－－－－－－题外话－－－－－－

六更～今天没有啦，欠的那两章，我一定找时间补，我发誓

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