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第三节压力下的逆反（第1页）

高二下半年，英语和数学开始分A、B、C班，胡飞所在的五班和四、六班为一组。经常走神的胡飞成绩下降很快，两科都被被分在了B班。

“胡飞，这是上课！你在那里傻笑什么？”讲数学的老师是四班的班主任

“他在和刘忆莲相互笑！”坐在胡飞右边的夏健报告老师，教室里瞬间议论纷纷！

当时的胡飞还不知道，这是来自兜率天的笑！（兜率天的极乐方式是互笑）

“胡飞，你不是说要去C吗？怎么还在这里！”四班主任恼羞成怒

“他也太坏了……”坐在胡飞左边的董鑫小声抱打不平

“我没说过，但是可以去！”胡飞被尊师重道的传统思想严重束缚着

“是吗？那是我记错了，是谁说要去C来着？”

教室里鸦雀无声……

“继续上课吧，大家都在等着！”胡飞打破了沉寂

“你不知道刘忆莲是我们四班的班花吗？”董鑫把声音压到了最低

“知道！连你们老师都喜欢……”胡飞微低着头，声音比董鑫还低。

放学后，胡飞回到家中，拨通了刘忆莲家的电话，在胡飞的高中时代，手机还没有普及，家长下班回家前的一段时间，是学生的天堂！

“今天真倒霉，太丢人了！”胡飞自嘲道

“你还知道丢人？你为什么不敢反驳他？他就是衣冠禽兽的伪君子！”

“以前听你说还不信，这回真的信了！我真该反思下，有些老师根本不配受到尊重！”

“哼！事后诸葛亮！”

“对了！他没对你怎么样吧？”

“我怎么会让他占便宜，你们男人满脑子都是那件事，没一个好东西！”

“不能这么说吧，其实人类从这件事上得到很多启发，生活中无处不在的！”

“瞎说！哪里有？”

“比如说，门上的插销，你想想为什么是这样的？”

“你真讨厌！”

“再想想锁，为什么要用一伸一缩的方式来开关门呢？

“你真恶心！我都不想接近门了！”

“俗话说的好，一把锁配一把钥匙，多含蓄的比喻呀！”