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第一百六十一章 成功（第1页）

人的大脑，真的是一个很奇妙的器官。

暂且不提它精密到人们难以想象的功能结构，也不提它无穷潜在的能力，单就说大脑如何来调控整个人体，包括人体的运动，思考，内分泌等等等等，就足以让无数的科学家为之疯狂着迷了。

时间，悄悄的走进了夏季，而此时的夏若和黄巧巧，也已经渐渐成为那万千着迷者中的一员了。

黄巧巧已经正式开始了自己的课题，每天忙忙碌碌的建立动物模型，然后拿去预约好的实验室借用仪器设备，进行详细而规范的检测记录。没有仪器可用的日子，就老老实实的呆在实验室里，如饥似渴的吸取着田路源源不断提供的一摞摞资料。

而夏若虽然没有正式开始，但是他却和郑业一起，同样每天都忙忙碌碌的，学习老师给的资料，学习那些基本的实验技巧，学习与血脑屏障有关的所有理论、实验技能。

日子很辛苦，但是同样也很充实。

对于两个有抱负，又有期待的年轻人而言，再没有比这更加让人沉迷的事情了。

只不过，与两人的导师田路相比，他们所谓的忙碌就有那么一些小巫见大巫的意思了，尤其是在跟着去其他实验室或研究所帮了几次忙之后，两个学生更是深深的体会到了这一点。

这三四个月间，田路几乎每周都会抽出两个整天，两个晚上来到实验室。一方面指导两人的研究，另外一方面，更多时间是给了他自己的课题。

只不过让夏若有些奇怪的是，除了教他之外，田路自己并没有去建立什么体外模型，或者开展夏若认为应该开始的实验，而是又委托实验动物中心进口了大批的实验动物！尤其是其中一种原产地在哥伦比亚的蟾蜍。每只单价高达两百余美金，田路一口气要了一百只！

两个学生，包括郑业。都被田路如此大的手笔给惊的瞠目结舌！

他们三个早就知道，虽然实验室是在神经生物学研究所，但是所有的经费。包括他们日常使用的四台小型设备，都是田路自己花钱买的。也就是说，仅仅是这半年的时间，田路至少就投入进去了两百多万！

他们也只能以为田路在美国那几年挣了不少钱，才敢如此的折腾，只是谁也不知道，田路当初转让专利时留下的两百多万，已经在这流水般的花销中快要消耗殆尽了。。。。。。

田路几乎大半的精力都放在了那些蟾蜍身上，只要来到了实验室，除了最开始关注一下三人日常的工作和学习之外。就是埋头下去，每天在那些蟾蜍身上做着实验。而且每次实验完成之后，田路都会跑到分子医学研究所或者干细胞研究所借用，甚至跑到医科院基础研究所那边租用仪器设备，进行下一个步骤。

而那些繁琐复杂。但是又精确无比的实验，三人都看不懂，但是无论谁都明白，值得田路投入如此巨大的精力和财力，将来的成果必然是相当了不得的东西！

三个人，心中都不由得暗暗期待了起来。

。。。。。。

这一天。是七月的第一个周六。

按照惯例，如果不用值班的话，每个周六田路都要在实验室待上一整天。而且如果是实验安排比较多的话，他甚至会一直工作到晚上十点左右。而一遇到这样的日子，夏若和黄巧巧都会放弃休息，赶到实验室继续工作。并且两人也会提前做好准备，把几天工作和学习中遇到的问题，包括看书看资料时碰到的难题给汇总起来，在田路到实验室的第一个小时提出来，由导师解答。

这是田路很久以前就定下的规矩。

实验室里的基础研究，虽然比不得手术台上要求那么高，但是很多时候实验一旦开始，往往注意力都需要高度的集中。甚至看似在休息的时候，田路可能都会在认真考虑下一步的方案。所以在被两个学生打扰了几次之后，田路就立下了一个规矩：每次他来实验室的时候，只在第一个小时回答问题，并对两人的研究进行指导，其他就只能是大家休息的时间才行了。

当然，以田路的能力而言，哪怕两个学生积累的问题再多，需要花的时间也就是开口说话的时间而已，一个小时从来没有被用完过。只是每次解答完问题之后，田路都会让系统对两人所问的问题进行分析，然后花一些时间去纵向联系，横向发展，把有些比较重要，又与那些问题相关的知识点进行讲解，同时通过这种系统性极强的讲课内容，潜移默化间培养学生们系统的科研思维方式。

这种培养方式，显然是卓有成效的。

每一次听完课，两个学生都会有一种茅塞顿开的感觉，不仅问题得到了解决，顺便又学到了很多东西，甚至其他地方以前不懂的地方，用田路所教的方法一思考，一联系，顿时便如柳暗花明，渐渐变得清晰起来了！

这种情况之下，每周两个小时的师生互动，就成了夏若和黄巧巧最期待的时间！

只不过，今天注定是要让两人失望了。田路急急忙忙的一进门就把包往衣架上一扔，直接走到了实验台前。

留给两个学生的只有一句话：“今天的讲课暂停，自由活动！”