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第二十一章（第1页）

紫金山下，辟建起了一处巨大的新城，高高的砖墙围绕，四面都设置了林立的碉楼。这里戒备森严，除去能见到偶尔来往的军兵，还有大车小车不时出入外，很少有人能明白里面到底都做着些什么。附近的百姓们只知道那是个兵营，习惯地叫它新营。

这里的确称得上是新营，因为这里不仅仅要生产出大量为世人所罕见的武器装备，还要源源不断地为今后的太平天国培养着最新的士兵。

林海丰专门组建的教导旅正式进驻了。

在这只部队上，他是下了大功夫。按他的要求，东王杨秀清刻意诏回了陈玉成、李秀成、李侍贤、潭绍光等一批童子军出身的青年将领，还有一批骨干士兵。既有来自北伐、西征的将士，也有天京、镇江和扬州的守军。在这里，他们将接受新式武器的使用和新战法的运用。当然，还必须要更新最新的思想观念。一切的一切，对他们来讲，都将是一次重新的开始。

“弟兄们，你们是我天军的精锐将士，是天朝的希望，你们将会成为令一切敌人胆寒的英雄！”这是教导旅首次集会上林海丰的开场白。

望着将台四面围坐的，由两千四百将士组成的六个方阵，林海丰感到满意。这两千四百人的简历，他都是一一亲自过目了的。他们都是穷苦出身，都有着骄人的战绩，还都年轻。

不想当元帅的士兵不是个好士兵，林海丰从小在父亲的影响下，就梦想着有朝一日能够统领千军万马，那是一个军人毕生的骄傲。只不过他怎么也没有想到，自己会是在这个时代，统领着这样的一群人。

“我知道，弟兄们参加天军前，都是穷苦人，你们有烧窑的碳工，有地主家的佃户，还有店铺的小伙计。我想大家一定明白，如果我们都有田有地、衣食不愁，我们也就不会冒着灭门的风险，提着脑袋参加天军了。那么，我们参加天军的最终目的是什么呢？”林海丰环顾了下四周，把目光停留在前排陈玉成的脸上，“陈玉成，我想请你来回答我的这个问题。”

陈玉成，这是个还不满十七的年轻人，周身上下却都透漏着一股子英武的气息，是战争让他过早地成熟了。他的眼睛不算大，可眸子上面那双眼皮的纹路却极深，以至于不少人开玩笑地叫他四只眼。别他年纪不大，在天军中却是名气不小。年初的武昌战役中，是他第一个口衔钢刀，首先冲上武昌城头，为此，获得了天王的嘉奖。他与李秀成、李侍贤、潭韶光还有陈坤书、范汝僧六人，并称童子军的六只猛虎。

听到安王的问话，他腼腆地站起身，“回禀殿下，我们的目的就是推翻满清皇帝，创建一个崭新的天国。”

“呵呵，”林海丰笑了笑，“那你能告诉我这个崭新的天国是个什么样吗？”

“回禀殿下，天下太平，不再有战争，人人有饭吃，人人有衣穿。”陈玉成挺直腰板，大声地回答。

林海丰示意他坐下，又随即指指他身后的一个普通士兵，“你来说说你的想法。”

“起先就是知道跟着天王走，就能吃饱饭。后来日子长了，也知道了刚才检点大人说的那些道理。可是具体叫我说，殿下，我也说不好。”士兵不好意思地低下头。

“好，说的很好。”林海丰摆摆手，“都说的不错，可是不够全面。我们的最终目的，是要彻底推翻封建王朝，建立一个人民自己当家做主的太平世界。‘人民’是什么呢？是你，是我，是我们的家人，还有全天下所有被官府、恶霸欺压的你所不认识的那些人。”

他停顿了一下，双手叉腰，高声地说：“国有国法，军有军规，可我还不想先讲这些。今天我只想教给大家两个字和一首歌儿。”

“两个什么字呢？就是‘革命”什么是‘革命’？”他望着聚精会神等着他下文的将士们，伸出手掌在自己的脖子上用力一划，“就是消灭掉一切敢于违反我们的意志，阻止我们建立一个美好世界的所有势力。革掉满清皇帝的命，革掉那些骑在百姓头上作威作福的贪官污吏、土豪劣绅的命！”

“一首歌儿又是什么？这就是‘三大纪律、八项注意’。我们是新军人，要时刻牢记我们还是人民的子弟兵，是‘革命’的队伍。大家不仅要学会唱，还要把它唱遍军营，唱遍整个军队，更重要是要把它铭刻在骨子里，落实在我们的每一个行动上！”林海丰在将台上走动着，严肃地着所有人，“一个月后，将举行正式的教导旅组建授旗仪式和相应的任命，暂时按照现行编制进行学习和训练。在这中间，凡是有不合格的人员，将一律清除出新军的队伍。我们不需要任何渣子！”

革命军人个个要牢记，三大纪律八项要注意

第一一切行动听指挥，步调一致才能得胜利

第二不拿群众一针线，群众对我拥护又喜欢

第三一切缴获要归公，努力减轻人民的负担

三大纪律我们要做到，八项注意切莫忘记了

第一说话态度要和好，尊重群众不要耍骄傲

第二买卖价钱要公平，公买公卖不许逞霸道

第三借人东西用过了，当面归还切莫遗失掉

第四若把东西损坏了，照价赔偿不差半分毫

第五不许打人和骂人，军阀作风坚决克服掉

第六爱护群众的庄稼，行军作战处处注意到

第七不许调戏妇女们，流氓习气坚决要除掉

第八不许虐待俘虏兵，不许打骂不许搜腰包

遵守纪律人人要自觉，互相监督切莫违反了

革命纪律条条要记清，人民战士处处爱人民

保卫祖国永远向前进，全国人民拥护又欢迎

他一字一句地教唱着，掰着指头详细讲解着。他努力想模仿心目中伟大领袖**的样子，甚至感觉自己要是也有一口浓重的湖南乡音就好了。

和着他的是南腔北调、粗细不一的声音，由纷乱到齐整。当两千多人扯起喉咙，最后唱出这首歌儿的时候，他们脚下的大地在震颤，远处坚固的碉楼似乎都在摇曳[（m）無彈窗閱讀]