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第三十五章 雨花石和那颗心（第2页）

它们沿着海湾向前伸展。p

通往远方仿佛无穷无尽；p

一眼看去就有千朵万朵。p

万花摇首舞得多么高兴。p

粼粼湖波也在近旁欢跳。p

却不如这水仙舞得轻俏；p

我是一块鲜红的雨花石。p

我有一颗炽热的心。p

我的心流淌着七色的光华。p

那是跳动的青春和火热的情怀。p

看着手中的卡片，读着季小青的诗词，韶云的心被带到了一个奇妙的境界中。这个小小的卡片，秀美的文字再也形容不出，那极致的神秘的美，受了很大的感动，韶云用手反复地摩擦着雨花石，体会着那中间流出来的情谊。看着雨花石和心形图案，他能想象的到季小青画的时候那颗滚烫的心。p

韶云认真地珍藏起卡片和雨花石，躺在床上思考着旅游的心得，有了大纲以后，奋笔疾书写了一篇旅游日记，除了感触着秀丽的风景，宏伟的建筑，领略着大自然的奇妙，对大自然的美，有了更贴切实际的感观外，同学们旅游中的互动，彼此的情谊也是韶云眷恋的。p

外面突然下起雨来，韶云不得不关上窗边的窗户，外面的灯火在黑暗中若隐若现。雨折叠出的光线，影影绰绰的闪着光亮。p

韶云新写了一首诗，又弄了两个短篇日记，下铺的郝翎兴趣来了，想看韶云的旅游日记，好给自己的文章找点光炫的素材。文章到了郝翎的手中看完后，又传到了刘允中和梁有才的手上，几个人传来传去。都说韶云的文章写得好，在一班文章好的同学和考试成绩优秀的同学中，同样受欢迎。p

因为分数高的同学，文章未必脍炙人口，而分数低的同学却未必不能写出锦绣篇章来。这是个并联现象，文章写的好也能给你带来声誉，它体现了同学们精神上的不同需要。如果成绩好文章也好特别是诗词诗歌，自然会赢得更多崇拜。p

班上除了韶云，刘允中和董洋洋就是这样的男生。刘允中，人本来就高高瘦瘦，戴着一副眼镜，态度温和，举止磊落，成绩优秀，文章也是一流。董洋洋虽然是靠体能加分进来的学生，整体成绩不出彩，但在写文章和文采方面和他的豁达一样，大气辉煌，也是非常的优秀。韶云感到愉快，自己凭借诗文，正和这几个出类拔萃的男生在同学当中平分秋色。p

旅游心得大家各凭感触，文章也各显千秋，歌咏比赛的诗稿时候先是改了好几次，最后才投了一篇自己感觉满意的。p

几个去旅游的男生都不爱买那些小玩意，觉着是女生的小家子玩的，许多精致的旅游饰品都被忽略了，而女生更喜欢细巧的小物件，也会在文章中体现出来，那种美的记录和细腻。p

得了季小青的雨花石，韶云的情感和笔触也变得细腻起来，盯着看，就有一种灵感在思维中回旋，仿佛那是另外一个世界的产物。p

再看季小青的诗词，那种女孩子倾述的情愫跃然纸上，像小桥流水一样孜孜的汇集在不息的小溪中，浸润着心扉和心灵。这是许多男生无法表达出来的情思。p

雨天总能给人带来暇思，也能带给人烦恼，本来没打算回宿舍的钱虹虹，冒着雨回了宿舍，浑身因为没有雨伞几乎被雨湿透了。她回到宿舍后神情异常沉郁和不快；像是经过了一次痛苦的折磨似的，那漠然的脸上同样，雕刻着洞悉世间一切苦难的镇静，或者说那镇定的脸上流露出经历一切痛苦后的落寞。p

季小青望着她那极其反常的表情，递过一条干毛巾，帮着她把湿头发搽拭干净，但接触钱虹虹的时候有一种窒息般的感觉堵住了她的心胸，她情不自禁地被她的情绪感染着。p

季小青问钱虹虹有没有啥事情，钱虹虹却一改以前的习惯关闭了心门。p

尽管如此，这个以聪慧、睿智自许，平时才华出众、自视甚高的姑娘，今天迥异于常态的表现，却无法掩盖她内心的痛苦和不安。p

季小青感受到她的苦痛如同身受，看着她娇小的身体，看着她想要不动声色吞噬着自己的不安，却又没精打采的无奈的脸，暗暗为她叹气：“她内心的不快明显地不同于我的内心的不安，但和我一样都淤积到了自己心灵，难以承载的程度吗p

上帝啊，这究竟都是为了什么呢我们鲜为人知，却又深为人知。鲜为人知的是我们感知这个多苦多难的世界时，那种非常复杂却又明了不过的感情；深为人知的是我们追求时近似于疯狂的执着。能够理解却不愿理解，是不是怕增添自己的麻烦想说而不能说，是不是怕戴上不淑女的绰号痛苦，尘世的和思维中的不安，我们只能往自己心里咽！天啊，世界是不是不存在极限”p

季小青默默地看着钱虹虹换完衣服，一声不吭地拿着湿衣服，打着雨伞去接水洗衣服。她也跟着出去，方便给钱虹虹打伞，与君同类故投缘，来日兴丰香满。她们洗完衣服，雨还在夜幕中下着，雨丝夹着亮光完全笼罩着校园。p看小说，630book.com